為進一步強化對本地企業實施智能化製造及搶佔市場先機的支持力度，創新科技署今日正式公佈針對新型工業化資助計劃的升級方案。根據新措施，凡申請金額低於280萬港元的項目，將納入全新的簡化評審機制，旨在大幅縮短審核週期，提升項目的獲批效率。 創新科技及工業局局長孫東指出，政府正全力推動新型工業化的進程，期望透過新型工業化資助計劃與新型工業加速計劃雙管齊下，為香港經濟發展注入全新活力。他對此表示欣慰，因為越來越多企業成功運用這兩項計劃的資源，在港建構起先進的智能生產基地。 孫東強調，獲得資助的企業不僅將相關的產品製造技術與專業知識引入香港，更有效地促進了本地新型工業的崛起以及經濟結構的多樣化發展。 與此同時，創科署亦宣佈另一項進展：新型工業加速計劃的第三個提案已獲得新型工業評審委員會的背書。該提案由傑立方半導體（香港）提出，擬建設施專注於第三代半導體碳化矽晶圓的生產，涵蓋先進製造科技領域。整個項目的總預算逾七億元，預計可獲得加速計劃提供的兩億元資助。
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立法會通過《2025年專上學院（修訂）條例草案》，旨在完善自資院校監管與質素保證機制。修訂重點包括改革規管制度、優化學位頒授安排及設立統一架構。未註冊院校享有至2028年7月的過渡期，以期促進業界健康發展並助力香港成為國際教育樞紐。
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商務及經濟發展局局長丘應樺展開了為期數日的法國訪問行程，並於巴黎參與由法國商務投資署主辦的中國論壇活動。此次出訪的核心目標，在於向當地商界闡述香港作為進入亞洲及內地市場的戰略門戶地位及其不可替代的獨特價值。 在論壇發表演說時，丘應樺強調香港扮演著連接國際投資者與內地市場的「超級聯繫人」關鍵角色，這使得香港成為法國企業拓展內地業務的理想跳板。數據顯示，去年香港的貿易總額高達13,500億美元，使其穩居全球第五大貿易經濟體之列，每年均有巨量內地與全球的貿易流量經過香港進行。 他特別指出，《內地與香港關於建立更緊密經貿關係的安排》（CEPA）是目前內地開放程度最高的自由貿易協定。透過該機制，香港企業及專業人士能以最具優惠條件進入內地市場。由於CEPA對資金來源並無限制，丘應樺鼓勵法國商界考慮在港設立公司，藉助這些政策紅利來開拓內地商機。 此外，丘應樺提及香港實施簡單且稅率低的稅制，並允許資金自由流動。除了作為進入內地的橋樑外，他建議法國企業亦可將香港視為亞洲地區的營運中心，藉此進一步打入東南亞市場。 在巴黎逗留期間，丘應樺禮貌性拜會了中國駐法國大使館公使陳棟，向其匯報香港最新的經濟貿易動態，並介紹多項新措施，其中包括減免烈酒稅以促進相關貿易發展。 另外，丘應樺還參觀了Elior Group SA的總部及設施，深入了解該公司的運營狀況及業務規劃。隨後，他出席了法國香港商會的晚宴，與當地企業代表交流，探討雙方加強合作的可能性及最新發展趨勢。 在抵達巴黎之前，丘應樺曾前往雅文邑的一處酒莊進行考察，並與當地業界代表會面，旨在推廣香港作為烈酒貿易樞紐的顯著優勢。
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律政司副司長張國鈞今日與創新科技及工業局局長孫東、署理商務及經濟發展局局長陳百里一同參與立法會前廳交流會，共同探討涵蓋香港未來發展核心領域的四項重要議程。 張國鈞指出，行政長官李家超於九月發表了任內第四份施政報告，目前公眾諮詢程序已經啟動。正如行政長官所強調，香港經濟現正經歷轉型階段，特區政府將秉持求進求變的精神，全力推動經濟增長與發展。為此，行政與立法機關必須加強協作，形成合力。 本次前廳交流會主要圍繞以下四個議題展開深入討論： 在「十四五」規劃框架下，建設國際爭議解決中心； 鞏固香港作為區域知識產權貿易及服務中心的地位； 加速河套香港園區的發展進程； 促進人工智能技術的廣泛應用。 張國鈞表示，議員們對構建國際爭議解決中心的議題表現出極高的關注度，並針對國際調解院的最新動態及未來運作機制提出了多項寶貴建議。此外，會議還就如何提升香港在商事糾紛處理及國際仲裁方面的競爭力，以及如何更高效地推廣調解工作進行了詳細磋商。
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商務及經濟發展局發出警告，指網上出現偽冒其局長接受訪問的詐騙廣告，呼籲市民保持警覺，勿登入可疑平台或提供個人資料。當局已澄清內容純屬虛構，並轉交警方跟進調查。
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為全面提升學生的心理素質，教育局採取「全校參與」策略，從普及性、選擇性及針對性三個維度出發，致力於優化學生的精神健康狀況，並強化對有特殊需要學生的支援網絡。局方呼籲社會各界共同協作，營造充滿關愛與正向能量的成長環境。 以下內容摘錄自教育局副祕書長劉穎賢於6月5日在其網誌專欄「局中人語」撰寫的文章： 在社會快速變遷的背景下，學子所面臨的挑戰日趨多元且複雜。引導學生順利應對各類考驗與轉變，對於其身心健全發展至關重要，這也是教育培育的核心任務之一。教育局長期倡導學校實施全校參與式的訓育及輔導工作，透過整合校內資源與人力，推動學生的全面發展。在此模式下，各科組間緊密配合，全體教職員工均成為學生成長路上的支持者，共同構築一個充滿關懷與支持的學習空間。 以學生為本：建立全方位健康支援體系 多項研究顯示，影響學生精神健康的因素繁多，涵蓋個人特質（如遺傳背景、思維模式及性格）、人際互動（包括家庭關係與朋輩影響）以及社區環境（如居住條件、醫療服務及文化氛圍）。優異的精神狀態不僅能提升學生的學術表現，更對其社交技巧及整體生活質素產生深遠影響。 為改善學生心理健康，政府堅持採用綜合性與跨專業的介入方式，重點在於推廣、預防及早期識別。教育局依據世界衞生組織建議的學校精神健康三層支援架構，透過全校參與機制，在三個層面上推動學生精神健康，並加強對有需求學生的協助。我們不僅致力於營造關愛的校園文化，鞏固親子關係，讓兒童感受到被愛與重視；同時亦需具備敏銳的觀察力，及早發現並介入支援有需要的學生，助其克服成長瓶頸。 在普及性層面，我們透過完善學校課程、豐富教學資源、弘揚關愛文化，以及推出系列成長計劃（例如《4Rs精神健康約章》），培養學生正確的價值觀，增強其抗逆力與積極心態。此外，提供更多減壓機會，協助學生建立良好的人際網絡，提升幸福感，從而實現健康快樂的成長。同時，我們亦加強對潛在問題學生的識別能力。在選擇性層面，我們為教師、家長及學生提供專門的精神健康培訓，賦予他們識別問題及提供初步支援的能力。在針對性層面，我們投入額外資源，促進跨部門及跨界別（涵蓋教育、醫護及社福領域）的合作，確保不同精神健康需求的學生都能獲得及時且合適的照顧。 學校輔導服務作為學生精神健康的重要支柱，在校訓育及輔導工作中扮演關鍵角色，協助學生正面迎擊學習與生活中的各種挑戰。我們鼓勵學校落實全校參與的訓輔模式，在全校、年級、班級及個人層級開展工作，並推動專業團隊協作（包括教師、學校社工、輔導人員及教育心理學家）。我們堅持以學生為中心，深入理解每位學生的獨特需求與成長軌跡，尊重其個別差異，制定量身定制的支援措施與輔導方案，確保每位學生在求知與成長過程中，皆能獲得契合其需要的發展機遇。 多方攜手：共促學生全人發展願景 全校參與模式不僅是支援學生的核心策略，更是學校教育理念與發展藍圖的基石。政府持續注入大量資源，不斷提升教育質素，以促進學生的全面發展。鑑於每位學生皆擁有獨特的需求與個別差異，面對社會的進一步演進，我們必須齊心協力，推動學校、社會及家長三方緊密合作。唯有如此，才能讓學生在充滿關愛與正向能量的氛圍中茁壯成長，塑造正確的價值觀、堅韌的心理素質及積極的人生態度，在未來的人生道路上穩步前行。
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第六屆內地與港澳郵政高峰會在港舉行，丘應樺、趙沖久等多位高官出席。會議達成七項重要共識，包括協同保障第15屆全運會及聯合推出特色產品，旨在深化三地郵政政策協調與資源共享。
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勞工及福利局局長孫玉菡赴日內瓦出席第113屆國際勞工大會，與國際組織及各國代表交流香港就業現狀，探討勞資關係及平台經濟議題，並感謝中央支持。隨後轉往慕尼黑繼續訪問行程。
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創新科技署公布第二批產學研1+計劃資助名單，共25個項目獲超十億元資助，涵蓋AI、醫藥及新材料等多個前沿領域，旨在推動科研成果商品化並強化香港創科中心地位。
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求學問不以千里為遠。 憑藉其獨特的普通法制度以及中西文化交融的地理優勢，來自浙江的余含清在結束高考後，果斷選擇赴港攻讀法律學位課程。 視野拓展與跨國交流 現任城市大學法律學院三年級學生的余含清，對香港的本土文化情有獨鍾。她通過觀賞影視作品及聆聽粵語流行曲，順利掌握了廣東話這一溝通工具。 她讚賞城大營造了濃厚的國際化學術氛圍，學校定期邀請海外專家講授法律課程，使她受益匪淺。此外，校方提供的多項交換生計劃，讓學生得以親身體驗異國的學習環境。余含清曾作為交換生，先後前往英國牛津大學及瑞典某高校進行短期學術交流。 「我認為這兩次珍貴的經歷皆源於香港所提供的平台，因此我深感榮幸能在此求學。」 事實上，為了進一步開拓學生的國際視野，各大專院校積極舉辦各類交流項目並提供財政支持。據統計，截至去年11月底，獲大學教育資助委員會資助的高等院校已與全球各地的學術機構簽署超過2,600份學生交流協議。 多元文化激發創新思維 城大連續兩年被英國《泰晤士高等教育》評選為全球最國際化的大學之一。校園內不僅匯聚了外籍學者，更聚集了大量來自世界各地的留學生，共同構築了一個充滿活力的多元文化生態。 Ivelina Karaatanasova來自保加利亞，就讀於創意媒體學院。她渴望探索歐洲以外的全球創意產業格局，因而決定來港深造。 得益於城大的國際化環境，Ivelina在日常校園生活中能夠接觸到不同文化背景的同學。她認為，這種多元化的互動有助於激發創新靈感，並幫助她理解多種視角。 Ivelina表示，香港的生活豐富多彩，若未來有機會，她非常期望能留在香港發展事業。 廣闊前景與創業機遇 印尼籍學生Kevin同樣認為，香港這座獨特城市為畢業生提供了更多元化的職業出路。 由於其兄長是城大校友，在他的鼓勵下，Kevin走出舒適圈來到香港求學，目前正修讀商科專業。他看好香港為畢業生帶來的廣泛選擇，加上特區政府對創業者的大力支持，令他期望畢業後能留港發展，甚至嘗試自主創業。 Kevin高度認可香港高等教育的文化多樣性，認為這是孕育創意理念的沃土。他指出：「缺乏多元觀點將阻礙創新的實現，擁有來自不同文化背景的師生團隊，有助學校成為世界頂尖學府之一。」 政策利好與設施擴充 本港多所大學在不同領域表現卓越，享有國際聲譽，每年吸引眾多學生來港升學。為推動香港成為國際專上教育樞紐，自2024至25學年起，政府資助專上院校的非本地學生名額上限已提升至40%。 教資會祕書長鄧特抗指出，吸引更多外地學生來港深造對香港發展具有雙重意義。他表示：「一方面，這有助於引進各地人才，應對國際競爭；另一方面，本地學生需要具備寬廣的國際視野。除了鼓勵學生外出交流外，我們也希望校園內部能更加多元化。」 過去五年，非本地學生人數呈現穩步增長趨勢。在2024至25學年，修讀教資會資助課程的非本地學生人數約增至26,600人，這也帶動了對學生宿舍需求的增長。 為此，政府早在2018年便設立了宿舍發展基金，協助教資會資助的大學興建新宿舍。隨著近年相關設施陸續落成，預計數年後宿位總數有望達到約五萬個。