Category Archives: 教育洞察 | Overseas Education

With the continuous development and progress of globalization, studying abroad has become a popular choice for more and more people. Studying abroad not only broadens people’s horizons but also enhances their abilities and competitiveness. In recent years, the wave of studying abroad has been constantly rising, and various countries have launched a series of study-abroad policies to attract more international students.
隨著全球化的不斷發展和進步,留學已經成為了越來越多人的選擇。留學不僅能夠拓寬人們的視野,也能夠增強自身的能力和競爭力。近年來,留學熱潮不斷高漲,各國也紛紛推出了一系列留學政策,以吸引更多的留學生。

本港失業率穩守3.2% 總就業人數微跌1.68萬

政府統計處最新數據顯示,今年首季(1月至3月)經季節性調整後的失業率維持在3.2%的水平,與上一季度(去年12月至今年2月)持平;同時,就業不足率亦保持於1.1%。   就就業數字而言,期內總就業人口錄得3,692,700人,較上一季度減少約16,800人。同期間,整體勞動人口亦輕微縮減5,800人,降至3,815,500人。   勞工及福利局局長孫玉菡指出,儘管全球貿易摩擦日益激烈,導致外部環境的不確定性上升,進而可能削弱部分行業的招聘意願,但內地經濟在中央政策支持下仍具增長動能。加上特區政府持續落實多項提振經濟及支援企業的務實措施,預期這將為本地勞工市場需求提供堅實支撐。

共創明Teen第三期啟動:籌得1,860萬捐款,逾4千學員展開導師配對

政務司司長陳國基出席共創明Teen計劃第三期啟動禮,宣布已錄取4,000名學員並完成配對。計劃獲380家機構支持,籌得1,860萬善款,歷屆學員總數突破萬人,致力於協助基層青年擴闊視野及建立自信。

YDC青年大使計劃2025正式啟動:培育有擔當人才共繪香港故事

YDC青年大使計劃2025今日啟動,民青局局長麥美娟鼓勵青年把握機會,深入參與《青年發展藍圖》相關工作,培育有擔當人才共構關愛社會,一同說好香港故事。

情緒低谷非終點:教育局優化三層機制與支援資源指引

教育局延長三層應急機制至2025年底,優化高自殺風險學生支援。透過4Rs約章、教師培訓及家長講座,構建全方位精神健康網絡。專家提醒學生主動求助,利用情緒通18111及Open噏等平台,打破孤獨,尋找轉機。

蔡若蓮遠赴冰島印度推廣香港高等教育:探討全球趨勢與留學優勢

教育局局長蔡若蓮展開為期數日的國際訪問行程,目的地涵蓋冰島及印度,旨在進一步鞏固香港作為國際專上教育樞紐的地位。她將於明日帶領由香港校長及教育專家組成的代表團,前往冰島首都雷克雅未克,參與「2025教學專業國際高峰會」;隨後於周四轉戰印度,繼續推進相關交流活動。   冰島之行:聚焦全球教育新趨勢 在冰島逗留期間,蔡若蓮將出席上述國際高峰會議。會上,她預期會與來自世界各地的教育部長進行深入對話,共同剖析全球教育領域的最新發展動態。此外,她亦計劃實地考察當地學校,並與該國的教育專家舉行會晤,以汲取國際經驗。   印度之行:發表演說推介留學香港 周四,蔡若蓮抵達印度德里,隨即率領大學教育資助委員會(UGC)成員以及教資會資助大學的代表,出席「2025亞太國際教育協會年會暨展覽」。屆時,她將發表主題演講,重點介紹留學香港的獨特價值與優勢,向與會者展示香港高等教育的吸引力。   此次外訪行程預計於周五圓滿結束,蔡若蓮隨後返回香港。在她離港執行任務期間,教育局副局長施俊輝將署理局務,確保部門運作暢順。

深化國民身份認同:公民與社會發展科內地考察的價值與展望

教育局指出,公民與社會發展科的內地考察項目構成了一個全方位且注重體驗的學習陣地。為了優化相關安排,局方近期設立了專門工作小組,旨在讓更多青年學子親身見證國家發展的卓越成就,從而進一步強化其國民身份認同感。   以下為教育局副局長施俊輝於3月25日在其網誌「局中人語」刊載的文章全文:   作為公民與社會發展科的重要組成部分,內地考察不僅是簡單的參訪活動,更是一個結合課前研習、實地探索及課後反思的完整學習週期。透過此平台,學生得以深入內地,切身感受國家發展的蓬勃脈搏。近期,我有幸參與由寧波第二中學師生共同組成的珠海創新科技考察團,這段經歷讓我對深度學習有了更深刻的體會。   課前準備:紮實基礎以促深層學習   充分的預備工作是確保考察成效的關鍵。教師在出發前會仔細研讀教育局提供的行程指南及網上資源平台資料,全面掌握各參訪點的背景,並將其與課程內容緊密對接。同時,教師需引導學生針對特定主題進行背景研究,例如珠海創新科技的現狀、內地鄉鎮發展政策以及中國在全球人工智能領域的定位等。這些前期研習有助於學生將課堂理論與實地考察相連結,明確探索重點,帶著問題意識開啟旅程。這種嚴謹的準備過程,不僅為考察成功奠定基石,更推動了從淺層遊覽向深度體驗學習的轉變。   實地探索:親歷現場以認識國情   實地體驗是整個考察的核心環節。珠海行程中的一個重要站點是北京師範大學珠海分校,這所粵港澳大灣區的重點高校以其優美的環境和充滿學術氛圍的建築設計聞名,享有「亞洲最美山谷校園」的美譽。當日,我們與寧波第二中學的師生一同聆聽了一場關於人工智能技術發展與應用的專題講座。隨後,學生們參與了由內地專家設計的互動實驗,親自操作與創新科研相關的設備。這種沉浸式體驗有效激發了學生的創意思維,並顯著提升了他們對前沿科技的興趣。   此外,珠海之行還涵蓋了參觀珠海太空中心、走訪內地企業以及調研鄉鎮發展等多樣化內容。在太空中心,學生近距離觀摩國家航天科技的尖端成果;在企業參訪中,他們深入理解內地經濟增長的動力機制與創新模式;而在鄉鎮考察中,則直觀見證了國家高速發展與鄉村振興的實際成效。這些豐富多彩的行程與公民科課程高度契合,通過多角度的觀察與體驗,幫助學生全面認知國家的發展歷程,並啟發其對未來社會變遷的思考。   課後反思:鞏固成果以啟迪智慧   內地考察的結束並非學習的終點,而是深化理解的新的起點。學生返港後,學校通常會組織後續學習活動,指導他們梳理考察收穫,並將所見所聞與課堂知識融合。透過專題討論、反思寫作及深入研究等形式,學生能夠更深入地理解國家在科技進步、經濟轉型及社會變革等方面的成就。例如,探討人工智能如何重塑未來生活形態,或分析農業科技怎樣促進可持續發展。   教育局始終致力於推動內地考察的發展,近期成立的專責小組將進一步完善各項細節,期望未來能惠及更多學生,讓他們在親身體驗中增強國民身份認同。每一次考察都是一次知識積累與個人成長的雙重旅程——從前期的研討到實地的探索,再到回港後的反思深化,各個環節環環相扣,構建出一個有意義的學習生態。我衷心期盼內地考察項目能繼續擴大覆蓋面,讓更多學生在知識與實踐的交融中茁壯成長,在探索未知的過程中啟迪智慧,最終成為國家與香港發展的貢獻者。

孫玉菡強調嚴懲造假行為:涉刑案已轉交警方,下半年試行無人機巡查

嚴肅回應申訴專員報告 勞工及福利局局長孫玉菡對申訴專員公署昨日發布的主動調查行動報告給予高度重視。針對報告中關於建造業職業安全及健康監管所提出的多項建議,政府承諾將認真落實跟進。對於涉及弄虛作假的違規行為,當局表明態度堅決,絕不寬貸,必將依法嚴厲追究責任。 少數人員違背專業誠信 孫玉菡在下午的記者會上指出,報告揭示部分合資格人士涉嫌造假。他強調,儘管絕大多數從業人員均能恪守法紀、盡職盡責,但極少數害群之馬為求私利,不僅背棄了專業道德與誠信原則,更嚴重威脅到基層工友的生命安全。 刑事調查與科技輔助執法 對於查實的造假個案,相關證據已正式移交警方展開刑事偵查。此外,勞工處計劃加速推進公署建議的實施進度。自今年下半年起,部門將引入小型無人機技術,用於現場巡查、調查取證等工作,藉此提升職安健監管效能與應對能力。 加重罰則以儆效尤 在懲罰機制方面,孫玉菡表示,針對情節嚴重的案例,政府將透過「可公訴罪行」途徑處理,並將案件提升至更高層級的法院審理。此舉旨在透過施加更沉重的刑罰,向業界傳遞職安健紅線不可逾越的信號,發揮警示作用。 呼籲公眾舉報違規行為 孫玉菡同時提醒工地從業人員保持警惕,若在檢查日期前發現確認竹棚架安全的「棚紙」已被預先簽署,應立即通過勞工處熱線或其他渠道進行舉報。一旦接獲投訴,當局將迅速介入,依法追究違法者的責任。

香港接棒舉辦2026亞太國際教育協會年會 蔡若蓮促共建學術網絡

教育局局長蔡若蓮日前遠赴印度德里,出席為期數日的2025年亞太國際教育協會(AAIEP)年度盛會及展覽。在閉幕儀式上,她正式從該協會主席Venky Shankararaman手中接過會旗,標誌著下屆年會暨展覽的主辦權已移交至香港。   針對未來主辦城市的優勢,蔡若蓮於典禮致辭時強調,香港憑藉其作為亞洲國際都會的地位,不僅具備連接全球的戰略優勢,更擁有頂尖的基礎設施與多元的文化底蘊。她相信,這些條件將為蒞臨香港的與會嘉賓提供難忘且獨特的參與體驗。   此外,蔡若蓮亦指出,粵港澳大灣區正迅速崛起為全球創科中心,這為各地教育機構提供了廣闊的學術合作空間。她藉此機會向海外夥伴發出邀請,期盼大家明年撥冗來港,與香港本地乃至世界各地的教育工作者建立緊密的教學協作與研究夥伴關係。   此次獲選主辦的亞太國際教育協會年會暨展覽,被視為全亞太地區規模最大的教育界年度聚會。新一屆會議定於明年2月23日至27日舉行,由香港中文大學擔綱主辦,並獲得其餘各大學教育資助委員會資助院校的鼎力支持。   在今年的峰會上,蔡若蓮以「留學香港」為主題發表專題演講,闡述香港致力發展成為國際專上教育樞紐的願景,認為此地是學生升讀高等教育的理想之選。她提到,香港現有五所公帑資助大學躋身世界百強之列,同時城市充滿活力、重視生活質素及安全,無論是在教學質量還是科研成就上,均追求卓越表現。   會期間,蔡若蓮亦親自巡視了香港展館,深入了解各教資會資助大學如何積極拓展國際網絡,以及推廣招收來自不同地區的學生來港求學和交流的成果。隨後,她走訪展覽場內的其他攤位,與來自多個國家和地區的代表進行交流,探討專上教育的發展趨勢與推廣策略。

綜合招聘考試報名開跑:6月7日舉行,數碼化測試新制登場

公務員事務局正式公佈,下一輪綜合招聘考試擬定於6月7日進行,報名通道將於明日開啟,並持續至4月11日結束。凡是申請學位級別或專業程度職位的求職者,均需透過公務員事務局官方網站的線上系統完成申報程序。   為擴大人才招募範圍,政府現已放寬學士學位職位申請人的學歷要求,允許就讀四年制學士課程的大三學生參與投考。因此,除了擁有學位及相關專業資格的應屆畢業生外,預計在2024至25學年,以及2025至26學年畢業的大專院校學生,亦符合資格參加此次招考。   此外,針對《基本法及香港國安法》考核環節,公務員事務局計劃推行數碼化測試模式(適用於學位/專業程度職系)。未來考生可在常設試場隨時參加數碼化考核,不再受限於特定日期。隨著數碼化方案的實施,自6月起,局方將取消在香港舉辦綜合招聘考試當天同步進行的紙筆版《基本法及香港國安法》測試。有關數碼化測試的具體執行細節,預計於今年第二季度內公佈。   關於綜合招聘考試的完整申請資訊,將於明日更新並發佈於公務員事務局網頁。   如有任何疑問,歡迎致電2537 6429,或發送電郵至公務員考試組以獲取協助。